检定、校准和校验的关系并不完全独立，在检定和校验中都包含有校准过程，只是是否给出校准结果的问题。在我国，有的检定证书附页中规定给出具体示值误差值，这种检定实际上已同时具有校准的性质。国家技术监督局1996年关于“检定/校准证书”的通知则正式肯定和扩大了这种性质，即依据检定规程在需要时可以进行校准。校验与校准也应有类似关系，即在校验活动中也可进行校准，当然校验还可确定其它性能。

检定

　　查明和确认计量器具是否符合法定要求的程序。 检定是量值传递溯源的一种方式。    检定范围主要指《中华人民工 和国依法管理的计量器具目录》中强制检定的计量器具。
　　检定必须依据计量检定规程。检定必须给出计量器具合格与否的判定。检定应按计量检定规程规定的周期执行。

校准

　　是指在规定条件下，为确定计量器具示值与对应的计量标准复现量值之间关系的一组操作。  校准是量值传递溯源的一种方式。

　　校准范围主要指《中华人民共和国依法管理的计量器具目录》中规定非强制检定的计量器具。校准依据应当优先选择国家校准规范，没有国家校准规范可根据计量检定规程或相关产品标准，使用说明书等技术文件编制校准技术条件，再经技术机构技术负责人批准后，方可使用。  校准只给出与其示值偏离数据或曲线，但不必判定仪器合格与否。校准也应有校准周期。

检测

　　对给定的产品、材料、设备、生物体、物理现象、工艺过程或服务，按规定程序确定一种或多种特性或性能的技术操作。  从定义可以看出，“检测”仅是一种技术操作，它只需要按规定程序的操作并提供所测结果。不需要给出所测数据合格与否的判定。

检验

　　对实体的一个或多个特性进行诸如测量、检查、试验和度量，并将其结果与规定的要求进行比较，以确定每项特性的合格情况所进行的活动。    从定义可以看出，“检验”不仅提供数据，还须对规定要求进行比较后，作出合格与否的判定。

　　校准不同于检定，校准报告只提供校准数据，比对校准数据或误差范围，不出合格结论，企业应规定使用要求以判定其是否合格，才能投入使用。如不能满足使用要求则为不合格器具。针对校准的计量器具，企业应规定使用要求以判定是否合格。  比如，你测试电流的万用表，校准的误差是3%，但你要求测试的精度为2%，这是万用表就是不符合使用要求的；所以校准的取回报告后要确认精度要求是否满足使用要求。

检定、校准和校验的关系

　　检定是包含校准校验，评定计量器具的计量性能，并确定是否合格， （准确度，稳定性，灵敏度）；具有法制性强，强制性，出具检定证书（国家机构，授权的，具有法律效力的）校准是确定示值或示值误差，必要时也包括确定其他计量性能。检定应主要用于有法制要求的场合，对无法制要求的场合可根据条件自由选用；校准主要用于准确度要求较高，或受条件限制，必须使用较低准确度计量器具进行较高测量要求的地方；校验主要用于无检定规程场合的新产品、专用计量器具，或准确度相对要求较低的计量检测仪器及用于检验的试验硬件或软件。新产品、专用计量器具也可用于虽有检定规程，但不需或不可能完全满足规程要求但能满足使用要求的场合。

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